一、課程背景?
在快速變化的市場環境中，企業面臨著日益復雜的競爭挑戰，傳統的組織管理模式在應對多項目并行、跨部門協作以及資源高效配置等問題時，逐漸顯現出一定的局限性。項目驅動的組織管理模式以其目標明確、靈活性高、資源整合能力強等優勢，成為企業提升競爭力、實現戰略目標的重要管理手段。為幫助企業員工深入理解并有效運用這一模式，特設計本培訓課程。?
二、課程目標?
三、課程對象?
企業中高層管理人員、項目管理人員、各部門業務骨干以及對組織管理模式創新感興趣的員工。?
四、課程模塊?
（一）項目驅動組織管理模式理論基礎?
（二）項目驅動組織架構與流程設計?
（三）項目管理核心技能與工具應用?
（四）項目驅動模式實施與變革管理?
（五）實戰演練與總結評估?
布置課后作業：撰寫個人學習總結與企業應用改進建議
模擬項目實戰演練?
設定虛擬項目場景，學員分組扮演不同角色?
按照項目驅動管理流程完成項目規劃、執行與監控?
導師現場指導與問題答疑?
課程總結與知識回顧?
重點內容梳理與核心知識點強化?
學員分享學習心得與收獲?
評估與反饋?
學員對課程內容、教學方式的滿意度調查?
]]>——提升項目環境下的項目經理非職權影響力推進項目成功
背景介紹Course background
在VUCA時代，企業組織愈發扁平化、項目制、矩陣化，項目經理的傳統職權邊界日益模糊。調研顯示，70%的項目失敗源于溝通協作障礙，而項目經理作為項目負責人，亟需突破“職權依賴”思維，掌握非權力影響力的核心邏輯。本課程聚焦項目經理真實痛點，提供從認知升級、信任構建到策略落地的完整非職權影響力課程邏輯。
核心價值Course benefits：
課程對象Course object
項目管理層、項目經理、PMO高層
課程時間Course Time
6H
課程大綱Course outline：
模塊一：項目經理的非職權影響力概述
模塊二：項目必備的溝通技巧?
模塊三：項目中的溝通管理 ?
模塊四：作業布置及后續問題解答
本課程需課前調研，基于企業業務場景進行角色扮演，模擬演練實踐，以提升項目經理的非職權影響力，推進項目成功。
]]>–依據企業實際項目展開演練
一、課程背景
在當今快速變化的商業環境中，項目管理已成為企業實現戰略目標、推動業務增長的關鍵手段。然而，隨著市場競爭的加劇和客戶需求的多樣化，僅僅完成項目的傳統目標已不足以確保企業的長期成功。越來越多的企業開始關注項目管理的價值交付能力，即項目成果如何與企業的戰略目標相契合，如何為客戶和利益相關者創造真正的價值。因此，本課程旨在幫助項目管理人員掌握有效的價值交付策略和商業分析方法，提升項目管理能力，確保項目成果與戰略目標高度契合，為企業創造更大的價值。
二、課程目標：
幫助項目管理人員掌握有效的價值交付策略和商業分析方法，確保項目成果與戰略目標高度契合。
適用人群：項目經理、項目團隊成員、商業分析師、PMO成員及相關管理人員。
三、課程大綱：
一. 項目管理價值交付的重要性
A. 價值交付的定義與意義
1. 價值交付是指項目完成后實現的預定目標和效益。
2. 對企業戰略目標的支持作用。
B. 價值交付與組織戰略的對齊
1. 確保項目成果符合長期戰略目標。
2. 平衡計分卡的戰略視角
C. 常見的價值交付挑戰及應對策略
1. 需求變更管理。
2. 時間壓力與資源限制。
3. 溝通不暢產生的價值誤解。
二. 商業分析在項目管理中的作用
A. 商業分析的基本概念
1. 商業分析定義及其在項目中的位置。
2. 商業分析師的角色和職責。
B. 商業分析的關鍵流程
1. 需求收集與文檔化。
2. 市場分析與競爭對手分析。
3. 風險評估與機會識別。
C. 如何將商業分析融入項目管理流程
1. 從項目啟動到收尾的商業分析應用。
2. 利用商業分析工具進行決策支持。
三、 項目生命周期中的關鍵環節與價值交付
A. 項目啟動階段
1. 明確項目目標與期望成果。
2. 制定詳細的項目范圍說明書。
B. 項目規劃階段
1. 制定實際可行的項目計劃。
2. 確定關鍵里程碑和交付物。
C. 項目執行階段
1. 監控項目進度，確保按時交付。
2. 管理項目團隊，保持高效協作。
D. 項目監控與控制階段
1. 定期審查項目狀態，及時調整方向。
2. 使用KPIs和其他指標衡量項目表現。
E. 項目閉環階段
1. 完成所有項目文檔和總結報告。
2. 進行項目復盤，提煉經驗教訓。
四、培訓總結互動
在競爭激烈的食品行業，研發至關重要。但當前企業研發項目管理面臨諸多挑戰：項目規劃缺科學調研、立項資料不規范；資源協調差、優先級亂；團隊分工不明、協作弱；跨部門溝通難；進度管理缺監控；資料管理不規范。為提升企業研發項目管理能力，培養專業人才，特設計本培訓課程，助力企業在競爭中取勝。
課程目標
課程特色
課程大綱（2天） 12H
模塊1：食品研發項目管理全景圖
模塊2：市場調研與立項過程
模塊3：資源協調與優先級管理
模塊4：項目團隊分工與管理
模塊5：跨部門溝通與協作
模塊6：項目進度與風險管理
模塊7：項目收尾階段
模塊8：作業布置及后續問題解答
–結合企業實際項目場景提升項目管理能力
一、項目背景
隨著信息技術的快速發展，IT項目管理在現代企業中扮演著至關重要的角色。為了提高企業IT項目的成功率，加強項目管理人員的專業素養和實戰能力，特制定本項目管理培訓大綱。本大綱旨在通過系統的培訓和指導，幫助項目管理人員掌握先進的項目管理理念和方法，提升項目管理的整體水平。
二、培訓目標
三、課程大綱
一、引言
二、項目啟動與規劃
三、項目執行與監控
四、項目收尾與總結
五、高級項目管理技能
注：1、上述涉及到的模塊均按照工作坊的形式結合企業實際項目演練輔導
2、提供IT項目管理工具集
]]>–結合企業多項目管理場景，訓戰結合掌握多項目管理方法
一、課程背景
多項目管理，作為現代項目管理的重要分支，旨在通過優化資源配置、加強溝通協調、實施風險管理和提升項目績效等手段，確保企業在多個項目并行推進的過程中，能夠保持整體戰略的一致性，提高項目成功率，降低運營成本，并快速響應市場變化。
然而，多項目管理并非簡單地將單個項目的管理方法復制粘貼到多個項目中。它要求項目經理具備更高的戰略視野、更強的組織協調能力、更敏銳的風險意識以及更豐富的項目管理經驗。同時，企業也需要建立一套完善的項目管理體系，包括項目組合管理、項目優先級排序、資源分配與優化、溝通與協作機制等，以支持多項目管理的有效實施。
因此，本課程旨在通過系統講解多項目管理的理論框架、實踐技巧與案例分析，幫助學員掌握多項目管理的核心技能和方法，提升其在復雜多變的項目環境中的管理能力和決策水平。
二、收益目標
三、課程大綱：
一、多項目管理基礎
二、多項目啟動管理過程
三、多項目管理的規劃過程
3.1多項目的資源管理與優化
3.2多項目的進度計劃與控制
3.3多項目的質量管理措施
3.4 多項目的風險管理
案例：某企業多項目管理的規劃過程，包括，資源，成本，質量，進度與風險。
實踐：參訓學員多項目啟動實踐后，進行多項目的資源、進度 、質量 、風險等要素進行訓戰結合，實踐演練與輔導。
四、多項目管理的執行與監控過程
4.1執行和監控的方法
4.2多項目當中的溝通協作
4.3項目經理軟技能提升-項目經理的領導力方法論
五、多項目管理的收尾過程
六、課程總結與回顧
注：提供全流程多項目管理的工具表單應用。
]]>第一講 數據中心簡介（1h）
2．數據中心的定義與定位
3.數據中心的主要組成部分
4.數據中心的基礎設施：供電系統、制冷系統、網絡系統、安全與監控系統
5.數據中心的發展趨勢：云計算、大數據、人工智能、模塊化、高效冷卻技術、綠色數據中心、運維智能化、邊緣計算與量子計算
6.數據中心的設計要點：能效設計與新能源，災備與安全設計
7.數據中心工程相關安裝與驗收相關標準與規范
案例分享：騰訊坪山數據中心、中國移動南通數據中心
第二講 數據中心的建設內容與機電工程的價值（1h）
1.案例分享：華為與中興在蘇丹的數據中心項目爭奪
2.電氣系統
3.空調系統
4.給水排水
5.網絡與綜合布線
6.安全系統：防雷與接地，消防系統，物理訪問
7.智能化系統
8.案例討論：機電工程的價值
案例分享：海南某機房火災案例
第三講 數據中心建設機電施工要點（1h）
1.電氣系統安裝要點及注意事項
2.空調系統安裝要點及注意事項
3.給水排水系統安裝要點及注意事項
4.網絡與綜合布線安裝要點及注意事項
案例分享：新疆鐵通某綜合布線案例
5.安全系統安裝要點及注意事項
6.智能化系統安裝要點及注意事項
7.技能提升建議
]]>21 世紀是知識經濟時代，是“快魚吃慢魚”的時代，現代企業的競爭是“速度”的競 爭。隨著“互聯網+5G+人工智能”的盛行，行業發展日新月異，市場機會稍縱即逝。如何 更快速的應對市場變化、更靈活的響應用戶需求，實現企業從傳統管理向數字化轉型，成為 企業是否能夠生存與發展的關鍵命題。
傳統產品開發與項目管理強調“計劃驅動”方式，已經愈來愈難以適應這種變化，而敏 捷項目管理聚焦于商業價值的盡早交付、項目產品和流程的持續改進、范圍的靈活性、團隊 的投入以及交付能反應客戶需求且經過充分測試的產品，已成為創新產品研發、以及傳統企 業數字化轉型的必備手段。
本課程通過理論知識講解、分組討論、敏捷實踐案例分享等多種形式，帶領學員深入學 習敏捷團隊和敏捷項目的轉型方法。
課程時間：2 天，6 小時/天
課程對象：產品管理與項目管理人員、產品研發人員、設計、測試、運營、各層級管理者 課程收益：
● 了解敏捷與傳統項目管理的區別，建立精益-敏捷的思維方式
● 掌握“擁抱變化”的 IT 項目產品化的精益開發流程
● 掌握敏捷項目實踐，以及綜合應用敏捷實踐高效管理產品研發項目
● 獲得以敏捷方式來管理項目的信心和技能，培養敏捷管理能力和領導力
● 經過完整的項目實踐，體驗并掌握敏捷項目管理過程
● 探索適合企業的敏捷轉型途徑
課程特色：
● 課前調研企業項目管理痛點，了解企業項目管理情境
● 根據企業實際情況，調整傳統項目管理與敏捷項目管理的內容比重
● 學員現場演練企業典型項目，與老師互動激發
課程大綱
課程導入：武漢火神山醫院建設的啟示
第一講：敏捷項目管理認知
一、為什么會有敏捷
討論：傳統項目管理過程可能會出現哪些問題？ 1. 不確定型工作需要敏捷
2. 知識經濟時代需要敏捷 3. 敏捷項目管理簡史
案例：如果你要寫一本書，你會怎么寫？
二、敏捷是什么
1. 敏捷宣言四項核心價值觀 案例：你是不是走了假敏捷？
2. 敏捷 12 原則
討論：從敏捷原則你能發現哪些敏捷做法？
3. 精益思想
1）精益的四種能力
2）精益的七大原則
討論：敏捷實踐與精益原則如何匹配？
第二講：創建敏捷環境
一、仆人式領導
1. 領導與管理
2. 領導風格與管理風格
3. 情境領導
案例：如何培養人？
4. 仆人式領導的工作職責
案例：誰是真正的仆人式領導？
二、敏捷角色
1. 敏捷教練（Scrum Master）
討論：如何從傳統的項目經理轉型為敏捷教練？
2. 產品負責人（Product Owner） 案例：產品負責人的真正角色
3. 開發團隊
1）團隊組建
討論：誰是“豬”，誰是“雞”？
2）團隊協作
討論：你喜歡的工作空間和溝通方式
3）團隊擴展
案例：一個信息化管理系統的漫漫驗收路
第三講： IT 項目產品化的精益開發模式
一、Stage-Fit 精益產品開發流程
1. 精益產品開發四個階段
1）發現階段
2）方案階段
3） MVP 階段
4）擴張階段
2. 精益產品開發四個匹配
1）顧客/ 問題匹配
2）問題/ 解決方案匹配
3）產品/ 市場匹配
4）渠道/ 產品匹配
二、產品概念用戶測試
1. 產品創意探尋
工具：棋盤創新法、競品研究、產品創新工具 2. 產品市場研究
工具：細分市場
3. ToC/ ToB 用戶畫像流程拆解與演練
三、商業模式專業測評
1. 產品概念電梯測試
2. 精益畫布描述產品商業模式
3. “ 四問法”分析產品可行性
四、最小可行產品（MVP）驗證
1. 用戶故事地圖設計 MVP 的三種模式
2. EX/EU（用戶體驗）模型要點和角色
3. 產品 BML（構建-度量-學習）驗證環
演練：設想和構建產品 MVP
第四講：Scrum——在項目中實施敏捷
一、敏捷開發的基本框架
1. 敏捷階段
2. Scrum 開發模型
二、產品愿景
1. 產品愿景聲明
2. 產品價值的財務評估
三、產品待辦事項
1. 產品 Backlog 特性——DEEP
2. 梳理產品 Backlog
1）用戶故事
案例：管理類圖書線上銷售用戶故事
2）確定故事的重要性
3）故事估算——點數，理想日，成本
3. 制定發布計劃
四、規劃迭代
1. 確定生產能力
2. 選擇 Backlog
3. 制作迭代列表——將故事分解為任務 模擬：迭代計劃會議
五、執行迭代工作
1. 管理工作流程——Kanban
模擬： Kanban 一日游
2. 進度跟蹤——4 大管理工具 研討：相關技術實踐
3. 溝通——每日站會
六、迭代后產品評審
1. 演示確認價值
2. 發布迭代
七、迭代后反思回顧
第五講：有效管理敏捷團隊
一、團隊的 5 種功能障礙
1. 缺乏信任
2. 害怕沖突
3. 欠缺投入
4. 逃避責任
5. 無視結果
二、敏捷教練心態模式
1. 教導和輔導法
2. 移除障礙法
3. 引導法
4. 教練法
三、 自組織團隊的修煉
1. 推斷之梯
2. 系統思考
課程總結：小組回顧會議、回答問題、行動計劃
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